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2010-2011学年度第二学期物理教研室工作计划
2011-4-8 9:23:08  本站原创  佚名  【字体: 】  本文已被人浏览

一、指导思想

本学期将以“提高课堂教学,全面有效提高教学质量”为教研工作的主线,把更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,重视非智力因素的开发,努力提高45分钟课堂效率,作为我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。围绕这个指导思想和目标,我们特制定如下工作计划:

二、主要工作:

1、认真学习《新课程标准》,努力转变教学观念。组织全教师认真学习《新课程标准》,牢固树立以学生的发展为本的教学理念,始终把学生摆在学习主体位置上,当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者,以尊重、平等的原则构造和谐的教与学的氛围。

  2、积极开展校本教研,努力提高45分钟课堂教学效率。我们将创设良好的教研氛围,充分发挥所有教师在教学活动中的积极作用,围绕如何提高45分钟课堂效率和当前教学中存在的热点问题开展活动。对每一课时都从“自主探究  启发导学   双案合一”三点进行研究,把突出集体备课的实效性作为创建特色教研组的特色。

3、要提高45分钟课堂效率,重在抓常规教学的各个环节,特别是要备好课,我们将充分发挥集体备课的优势,定时、定点、定内容,认真做好“课堂案例”分析,讲求实效,促进共同提高。教研组长要抓好集体备课制度的落实。集体备课是充分发挥全体教师的集体智慧,提高教学质量的有效办法,是本期教研工作的重点内容之一,要做好以下几方面工作。

     (1)各教研组长要切实负责,按学校要求开展工作,活动有计划,活动时间要报告学校,以利于检查。活动要做到定时间、定内容、定地点、定中心发言人。

(2)各教研组活动的重点内容有:教学内容的时间安排、重难点问题的处理、教研组内相互听课(每人每周听课不得少于2节,三新教师不得少于3节),每堂课堂内容的教学反思、各种活动开展的讨论等。

(3)各教研组内积极开展通用导学案的分工编写、个性化导学案的设计、专题研究资料的收集整理、网络资料的积累。

4、充分发挥组内骨干教师的教学示范作用,重视对青年教师的培养与使用。各教研组发挥全组智慧,引导青年教师做好课后反思,写好“教后记”,在积累中成长,在反思中进取。“教后记”要学会“记成功之处”、“记失败的教训”、“记教学中的应变”、 “记实验的操作要领”、“记学生的见解”、“记教案的修正”、“记学生的课后提问”、“记课后随想”等。

5、充分发挥公开课的促进作用,认真开好公开课。实行“备→说→研→讲→评”制,做好记录,使组内每位教师从中受益,使教学水平和教学能力都得到提高。积极参加市县教研活动,参加外校听课,完成学校规定的听、评课任务。

6、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建设好循序渐进的资料库。

7、重视培养学生学习物理兴趣的研究。加大培优补差工作的力度,特别是要重视学困生的辅导和跟踪,尽量减少两极分化的程度。

8、加强实验教学的研究,有效地培养学生操作能力、观察能力、归纳能力和创新能力。

9、加强课题研究,促进青年教师成长。我们物理教研室的优势在于团结协作的氛围较浓,每一个成员都具有脚踏实地的实干精神。这些优良传统为青年教师的成长营造了一个宽松而积极的环境。

10、高三教学始终是学校工作重点,也当然是教研工作的重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,重视学生思维能力培养,切实提高学生的科学素养和知识应用能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路,精选习题,争取再创新高。

11、抓好物理奥赛,争取有所突破。

 小型竞赛:物理科普知识竞赛(龚灿中、戴寿文、许大地)

学科讲座:

高一:许大地《中国载人航天》

高二:邹  娟《现代通讯技术的发展和应用》

三、活动安排:

二月份:

1、制定教研室及各年级教研组工作计划

2、传达落实教务处会议精神

3、组织高一高二期末考试不及格的学生参加补考

4、高一校本课程实施跑班上课

5、高二学业水平测试复习

三月份:

1、重点抓好教研组内相互听课、评课

2、每个年级推荐一名优秀教师参加校优课评比

3、高二学业水平测试

4、对高三年级视导

四月份:

1、期中六认真大检查

2、期中考试

3、期中分析与总结

4、每位教师上交一份期中教学质量分析报告(不少于2000字)((1)经验与成绩,(2)不足与体会,(3)改进与措施)。

五月份:

1、对高一年级视导

2、讲座:许大地《中国载人航天》

3、第16届校园科技节。

4、讲座:邹  娟《现代通讯技术的发展和应用》

5、四类教师为高三出一题活动,其中教研室主任出一份高考模拟试卷(五月初交)。

6、帮学结对汇报课

六月份:

1、做好期末复习迎考工作

2、高一、高二教师的考学。

3、帮学结对考评。

4、高一研究性学习及社团成果展示。

5、高一、高二教师上交题为“探究高一、高二新授课的有效教学模式”的文章,高三教师上交题为“从今年高考探究高三的有效复习”的文章(不少于2000字)。

七月份:

1、配合教务处完成各项统计工作

2、收集整理资料,各教研组期末总结

 

 

 

 

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