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我校进行教学六认真检查
2016-5-12 9:37:47  教务处  佚名  【字体: 】  本文已被人浏览

2016511晚,在物理实验室,我校教务处组织了全校性的教学“六认真”的检查工作,由各教研室主任、各年级各科备课组长及骨干老师负责执行。

    教学“六认真”检查是了解老师教学工作的一个重要手段。本学期初学校制定了过程检查的工作目标,在操作过程中发现存在不足,各级部各学科标准不统一,不能客观公正反映老师的执行情况,现在采取定期检查与不定期检查、零散检查与集中检查、成绩结果与过程相结合的措施,以期更真实客观地反映老师们的教学态度和教学行为,更主要的是通过检查找出经验和教训,发现优点与不足,及时查漏补缺,完善教学的各个环节,进一步提升教学水平。
    在检查前的短暂集会上,陈万斌主任重申了检查的重要性和必要性,提出了具体的要求:一是检查内容与以往有所区别,增加了对高一、高二学生进行“知识架构”的检查,高三主要是对错题集的检查。二是对每一位教师的检查要细致,该数要数,该看要看,但要考虑到高二“小高考”的特殊性,也要考虑到放假的影响。三是“检查记录表”要填写完整,要能清晰反映老师的基本情况。四是本着无私、高度负责的态度检查,要实事求是,不搞平衡。五是教研室主任汇总时要分类填写,突出教研组工作亮点、教师个性化特点,以便作为学习经验推广,供同行借鉴。

本次检查结果备案,与相关考核挂钩。

教学“六认真”检查是我校的一项常规工作,也是对老师教学的基本要求。期望全体老师都能自觉按照要求做好本职工作,使教学正态开展。

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